Sut i Reoli iPads a Rennir mewn Ysgolion Gan Ddefnyddio MDM ac Apple School Manager

Mae ysgolion ledled yr Unol Daleithiau ac Ewrop yn troi fwyfwy at iPads a Rennir fel ffordd gost-effeithiol o roi mynediad i bob myfyriwr at brofiad dysgu personol, heb brynu dyfais bwrpasol ar gyfer pob plentyn. Ond nid yw defnyddio a rheoli fflyd o iPads a rennir mor syml â dosbarthu dyfeisiau.

Mae angen y seilwaith cywir, ac mae dau offeryn wrth wraidd y cyfan: Apple School Manager (ASM) a datrysiad Rheoli Dyfeisiau Symudol (MDM).

Mae’r canllaw hwn yn esbonio sut mae’r ddau yn gweithio, sut maen nhw’n cyd-fynd, a’r hyn sydd angen i dimau TG ei wybod i gynnal rhaglen iPad a Rennir lwyddiannus.

Dysgwch fwy am sefydlu, ffedereiddio, a chofrestru dyfeisiau ar ein tudalen datrysiadau Apple School Manager .

Beth yw iPad a Rennir a Pam Mae’n Bwysig?

Mae iPad a Rennir yn nodwedd frodorol o Apple, wedi’i alluogi trwy MDM, sy’n caniatáu i nifer o fyfyrwyr ddefnyddio’r un ddyfais wrth gynnal proffiliau unigol. Pan fydd myfyrwyr yn mewngofnodi gyda’u Apple ID a gyhoeddwyd gan yr ysgol, maent yn cyrchu eu apiau, ffeiliau a gosodiadau eu hunain. Unwaith y byddant yn allgofnodi, caiff eu data ei gadw’n ddiogel, ac mae’r defnyddiwr nesaf yn cael sesiwn ffres.

Mae wedi’i adeiladu ar gyfer trolïau dyfeisiau a setiau dosbarth lle mae un iPad yn cael ei rannu rhwng 5–10 o fyfyrwyr bob dydd. Yn lle profiad generig, mae pob myfyriwr yn cael parhad, gwaith, a dewisiadau i’w dilyn ar draws dyfeisiau.

Mae iPad a rennir yn cefnogi dau fath o sesiwn:

• Mewngofnodi Apple ID a reolir – Mae data’n parhau rhwng sesiynau
• Sesiynau gwadd/dros dro – Mae data’n cael ei ddileu wrth allgofnodi, yn ddelfrydol ar gyfer arholiadau neu orsafoedd defnydd cyhoeddus

Rheolwr Ysgol Apple: Y Sefydliad

Rheolwr Ysgol Apple yw porth gwe rhad ac am ddim Apple ar gyfer sefydliadau addysgol. Mae’n ymdrin â thri pheth sy’n hanfodol ar gyfer unrhyw ddefnydd o iPad mewn ysgolion:

• IDau Apple a Reolir: IDau Apple sy’n eiddo i’r ysgol a grëwyd ac a reolir gan y sefydliad, heb eu clymu i gyfrif personol myfyriwr. Gall TG ailosod cyfrineiriau, cyfyngu ar wasanaethau, a dadactifadu cyfrifon pan fo angen.
• Cofrestru Dyfeisiau: Mae iPads a brynir gan Apple neu ailwerthwyr awdurdodedig yn cael eu cysylltu’n awtomatig â chyfrif ASM yr ysgol, gan alluogi defnyddio dim cyffwrdd
• Dosbarthu Apiau a Chynnwys: Mae ysgolion yn prynu trwyddedau apiau mewn swmp drwy ASM ac yn eu dosbarthu drwy MDM. Mae trwyddedau’n sefydliadol, nid yn bersonol, felly maent yn aros gyda’r ysgol pan fydd myfyrwyr yn gadael.

Mae ASM hefyd yn integreiddio â Systemau Gwybodaeth Myfyrwyr fel PowerSchool neu Clever, felly gellir creu a diweddaru cyfrifon myfyrwyr yn awtomatig wrth i restrau myfyrwyr newid, gan ddileu gwaith â llaw ar ddechrau pob blwyddyn ysgol.

Sefydlu Rheolwr Ysgol Apple

Mae dechrau gydag ASM yn cynnwys ychydig o gamau allweddol:

• Cofrestrwch eich sefydliad yn school.apple.com – bydd angen i chi wirio hunaniaeth eich sefydliad
• Sefydlu eich ffederasiwn gyda’ch System Gwybodaeth Myfyrwyr (SIS) neu ddarparwr hunaniaeth i gysoni cyfrifon myfyrwyr/staff drwy SFTP neu SCIM
• Cysylltwch eich datrysiad MDM ag ASM fel bod dyfeisiau cofrestredig yn ymddangos yn awtomatig yn eich MDM ac yn derbyn polisïau
• Prynu ac aseinio dyfeisiau gan eich ailwerthwr Apple neu drwy Apple Configurator

Awgrym Proffesiynol: Cysylltwch ASM â’ch System Gwybodaeth Myfyrwyr bresennol (fel PowerSchool, Clever, neu ClassLink) i gysoni rhestrau myfyrwyr yn awtomatig a chreu IDau Apple Rheoledig ar raddfa fawr. Mae hyn yn dileu’r angen i greu cyfrifon â llaw ar gyfer cannoedd neu filoedd o fyfyrwyr.

Rôl MDM mewn Defnyddio iPad a Rennir

Mae Apple School Manager yn ymdrin ag adnabod a chofrestru. Mae MDM yn ymdrin â phopeth ar ôl hynny. Mae’n gweithredu fel yr haen reoli ar gyfer eich holl fflyd dyfeisiau, gan wthio ffurfweddiadau, gorfodi polisïau, defnyddio apiau, cloi neu ddileu dyfeisiau, a chynhyrchu adroddiadau cydymffurfio o ddangosfwrdd canolog. Nid oes angen trin â llaw.

Galluoedd MDM craidd ar gyfer iPad a Rennir

• Ffurfweddiad Dyfais: Gwthio Wi-Fi, e-bost, cyfyngiadau, gosodiadau hygyrchedd, terfynau amser sgrin, a hidlwyr cynnwys yn awtomatig cyn gynted ag y bydd y ddyfais yn cofrestru
• Rheoli Apiau: Dosbarthwch apiau a brynwyd gan ASM yn dawel, hawliwch drwyddedau yn ôl, tynnwch apiau o bell, neu caniatewch osodiadau ar alw. Mae trwyddedu cyfaint yn sicrhau defnydd effeithlon o drwyddedau
• Aseiniad Defnyddiwr a Grŵp: Rheoli pa fyfyrwyr all fewngofnodi i ddyfeisiau penodol trwy aseinio defnyddwyr yn seiliedig ar radd, dosbarth neu leoliad
• Cofrestru Awtomataidd: Mae dyfeisiau’n cydamseru ag MDM ar y cychwyn cyntaf, yn lawrlwytho proffiliau, ac yn barod ar gyfer yr ystafell ddosbarth o fewn munudau
• Cymorth o Bell: Cloi, ailosod codau mynediad, ailgychwyn, anfon negeseuon, neu ddileu dyfeisiau sy’n hanfodol o bell ar gyfer lleoliadau aml-ysgol
• Rhestr Eiddo ac Adrodd: Cael gwelededd i rifau cyfresol, fersiynau OS, apiau, defnydd storio, a statws dyfais ar gyfer archwiliadau a chynllunio

Ffurfweddu iPad a Rennir Trwy MDM: Cam wrth Gam

Unwaith y bydd Apple School Manager wedi’i gysylltu â’ch MDM, mae’r defnydd yn dod yn strwythuredig ac yn raddadwy. Dyma’r llif symlach:

• Galluogi iPad a Rennir – Creu proffil cofrestru yn MDM, actifadu iPad a Rennir, a diffinio slotiau defnyddwyr a therfynau storio
• Aseinio Dyfeisiau – Cysylltwch ddyfeisiau yn ASM â’ch gweinydd MDM a chymhwyso’r ffurfweddiad iPad a Rennir. Mae dyfeisiau’n ffurfweddu’n awtomatig ar y cychwyn/ailosod cyntaf
• Creu IDau Apple Rheoledig – Darparu cyfrifon myfyrwyr yn ASM ar gyfer dilysu mewngofnodi
• Ffurfweddiadau Gwthio – Defnyddio Wi-Fi, cyfyngiadau, hidlwyr cynnwys, a gosodiadau hygyrchedd trwy broffiliau MDM
• Defnyddio Apiau – Dosbarthu apiau gofynnol yn dawel trwy MDM gyda thrwyddedu cyfaint
• Rheoli Gweithrediadau Parhaus – Monitro, diweddaru, gorfodi cydymffurfiaeth, a chynhyrchu adroddiadau’n ganolog

Dewis yr Ateb MDM Cywir

Mae Apple School Manager am ddim, ond nid yw eich MDM. Bydd yr MDM a ddewiswch yn penderfynu a yw eich cyflwyniad iPad a Rennir yn rhedeg yn esmwyth neu’n creu gwaith ychwanegol. Mae hwn yn benderfyniad strategol, nid dim ond un technegol.

Meini prawf gwerthuso allweddol:

• Integreiddio ASM Llawn: Rhaid cefnogi ffederasiwn, Cofrestru Dyfeisiau Awtomataidd (ADE), a defnyddio apiau VPP heb ffrithiant
• Rheolyddion iPad a Rennir: Chwiliwch am gefnogaeth benodol ar gyfer cwota defnyddwyr, sesiynau dros dro, ac aseiniad ap fesul defnyddiwr. Nid yw pob gwerthwr yn trin y rhain yn dda.
• Rhwyddineb Defnydd: Mae timau TG addysg yn main. Dylai’r rhyngwyneb fod yn reddfol, y ddogfennaeth yn glir, ac yn ymatebol i gefnogaeth.
• Rheoli Aml-Lwyfan: Mae’r rhan fwyaf o ysgolion yn gweithredu amgylcheddau cymysg. Dylai’r platfform ymestyn y tu hwnt i Apple i Windows, Android, a ChromeOS
• Preifatrwydd a Chydymffurfiaeth Data: Sicrhau aliniad FERPA neu GDPR, arferion trin data tryloyw, ac ardystiadau wedi'u dogfennu
• Graddadwyedd: Rhaid i’r system berfformio cystal ar 50 o ddyfeisiau neu 5,000 ar draws sawl campws
• Dibynadwyedd y Gwerthwr: Nid oes modd trafod profiad addysg profedig, SLAs wedi’u diffinio, a sianeli cymorth hygyrch

Os ydych chi’n cymharu llwyfannau cyn penderfynu, adolygwch ein dadansoddiad manwl o brif werthwyr yn y canllaw cymharu atebion MDM hwn .

Crynodeb

Gall iPads a rennir ddarparu profiad dysgu gwirioneddol bersonol am ffracsiwn o gost rhaglen 1:1, ond dim ond os yw’r seilwaith sylfaenol yn gadarn. Nid yw Apple School Manager a datrysiad MDM galluog yn ychwanegiadau dewisol; nhw yw’r hyn sy’n gwneud i’r system gyfan weithio’n ddibynadwy, yn ddiogel, ac ar raddfa fawr.

I ysgolion ac ardaloedd sy’n barod i adeiladu neu wella eu rhaglen iPad a Rennir, mae’r partner MDM cywir yn gwneud gwahaniaeth sylweddol, nid yn unig o ran ei ddefnyddio, ond o ran rheolaeth barhaus, cydymffurfiaeth, a’r hyder i raddfa.

Cwestiynau Cyffredin

Beth sy’n digwydd os caiff iPad a Rennir ei golli neu ei ddwyn?

Drwy MDM, gall TG gloi, dileu, neu roi’r ddyfais yn y Modd Coll o bell. Gan fod y ddyfais wedi’i chofrestru drwy Gofrestru Dyfeisiau Awtomataidd (ADE), ni ellir ei thynnu o’r rheolaeth heb awdurdodiad yr ysgol.

A all iPad a Rennir weithio heb Apple School Manager?

Na. Mae angen IDau Apple Rheoledig ar gyfer iPad a Rennir, a dim ond drwy Apple School Manager y gellir eu creu a’u rheoli. Mae datrysiad MDM hefyd yn orfodol i ffurfweddu a gorfodi gosodiadau iPad a Rennir.