MDM programinė įranga mokykloms: Saugus mokinių ir darbuotojų įrenginių valdymas

Šiuolaikinės klasės visai nepanašios į buvusias prieš dešimtmetį. iPad, planšetiniai ir nešiojamieji kompiuteriai tapo kasdienėmis mokymosi priemonėmis, o kartu su šiuo pokyčiu atsiranda ir reali atsakomybė: užtikrinti kiekvieno įrenginio ir kiekvieno naudotojo saugumą. IT administratoriams ir mokyklų vadovams valdyti šimtus ar tūkstančius mokinių ir darbuotojų galutinių taškų yra nemenka užduotis. Štai čia mobiliųjų įrenginių valdymo (MDM) programinė įranga tampa ne tik naudinga, bet ir būtina.

„AppTec” siūlo specialiai sukurtą MDM sprendimą, kuris padeda švietimo įstaigoms centralizuotai valdyti, konfigūruoti ir apsaugoti „iOS”, „Android”, „macOS” ir „Windows” įrenginius iš vienos intuityvios konsolės.

Kodėl įrenginių saugumas mokyklose negali laukti

Švietimo sektorius tapo viena iš labiausiai kibernetinių atakų taikiniais tapusių pramonės šakų. Remiantis 2024 m. „Malwarebytes ThreatDown” ataskaita, išpirkos reikalaujančių programų atakų prieš K-12 mokyklas 2022-2023 m. padaugėjo 92 %, o vien 2023 m. užfiksuotos 98 atakos. Finansinė žala taip pat kelia nerimą: „Sophos” tyrimas parodė, kad 2024 m. žemesnės pakopos švietimo įstaigos vidutiniškai sumokėjo 7,46 mln. dolerių išpirką – daugiausiai iš visų sektorių.

Mokyklose saugomi ne tik išpirkos reikalaujančios programinės įrangos, bet ir labai jautrūs duomenys: mokinių įrašai, informacija apie darbuotojus, finansiniai duomenys ir saugoma sveikatos informacija. Nesant tinkamo prietaisų valdymo ir saugumo politikos, vienas prarastas ar nevaldomas prietaisas gali tapti svarbiu pažeidimo vektoriumi.

Skuba yra aiški. Mokykloms reikia centralizuoto sprendimo, kuris leistų kontroliuoti visus galinius taškus ir netrikdytų mokymosi aplinkos.

Ką „AppTec360” atneša į klasę

„AppTec360” pasitiki daugiau nei 6 400 organizacijų 107 šalyse. Ji sukurta taip, kad prietaisų valdymas būtų paprastas, o ne našta jau ir taip apkrautoms IT komandoms.

Štai ką ši platforma suteikia mokykloms:

• Centralizuotas įrenginių valdymas IT administratoriai gali valdyti visus mokinių ir darbuotojų įrenginius iš vieno prietaisų skydelio. Nesvarbu, ar tai būtų programėlių naujinimų siuntimas, saugumo politikos vykdymas, ar prarasto įrenginio nuotolinis ištrynimas, kiekvienas veiksmas galimas per orą; fizinės prieigos nereikia.
• Įvairių platformų palaikymas „AppTec360” palaiko „Apple iOS”, „macOS”, „Google Android” ir „Microsoft Windows”. Pavyzdžiui, mokyklos, kuriose veikia mišrių įrenginių aplinka, pavyzdžiui, mokinių „iPad” ir darbuotojų „Windows” nešiojamieji kompiuteriai, gali viską valdyti iš vienos konsolės.
• Programėlių ir turinio valdymas Mokyklos gali centralizuotai diegti, konfigūruoti ir riboti programėles. Patvirtintos programėlės išleidžiamos iš karto, o ne mokomosios ar neautorizuotos programėlės gali būti blokuojamos taikant baltojo ir juodojo sąrašo politiką. „AppTec” mobiliojo turinio valdymas taip pat leidžia saugiai platinti mokymosi medžiagą per užšifruotą turinio dėžutę.
• Parama BYOD Daugelyje mokyklų mokiniams ar darbuotojams leidžiama naudotis asmeniniais įrenginiais. „AppTec360” BYOD galimybės atskiria asmeninius ir institucinius duomenis naudodamos „Dual Persona” technologiją, užtikrinančią, kad mokyklos duomenys išliktų apsaugoti, nesikišant į privatų turinį.
• Duomenų praradimo prevencija (DLP) Tokios funkcijos, kaip kameros blokavimas, sinchronizavimo su debesimi apribojimas ir šifruotas bendravimas, padeda išvengti netyčinio jautrios informacijos išnešimo iš mokyklos tinklo.

„Apple School Manager” integracija

Mokyklose, kuriose naudojami „Apple” įrenginiai, „AppTec360” sklandžiai integruojasi su „Apple School Manager” (ASM) – nemokamu „Apple” interneto portalu, skirtu „iPad”, „iPhone”, „MacBook” ir „Apple” televizoriams valdyti švietimo įstaigose.

Dėl šios integracijos mokyklos gali:

• Automatiškai registruokite naujus įrenginius be fizinės sąrankos (automatinis įrenginių registravimas (ADE))
• Sukurkite valdomus „Apple ID” mokytojams ir mokiniams, kad jie galėtų naudotis „iCloud”, „Apple Schoolwork”, „iWork” ir „Notes”.
• Priskirkite programas, knygas ir turinį tiesiogiai konkrečioms klasėms, mokiniams ar mokytojams
• Prisijungti prie elektroninės mokinių informavimo sistemos ir organizuoti klasių valdymą.
• Naudokite „Apple Classroom Manager”, kad galėtumėte valdyti mokinių įrenginius per pamokas, apriboti svetaines, užrakinti ekranus ir nukreipti dėmesį ten, kur reikia.

„AppTec MDM” sukurta Vokietijoje ir Šveicarijoje ir atitinka griežtus ES duomenų apsaugos reikalavimus (GDPR). Mokykloms tai reiškia, kad tai yra sprendimas, kuriame į mokinių privatumą atsižvelgiama rimtai.

Taip pat skaitykite

Europos hibridinė darbo jėga: Kaip standartizuoti galinių įrenginių apsaugą įvairiuose biuruose?

Saugus darbuotojų įrenginių valdymas

Įrenginių valdymas mokyklose susijęs ne tik su mokiniais. Darbuotojų įrenginiams, naudojamiems vertinimui, bendravimui, planavimui ir jautrioms administracinėms užduotims atlikti, reikia atskiros politikos ir apsaugos priemonių.

Naudodamosi „AppTec360” IT komandos gali:

• Įgyvendinkite slaptažodžių politiką ir sertifikatais pagrįstą apsaugą darbuotojų įrenginiuose
• Sukonfigūruokite VPN jungtis (įskaitant „Always-On” ir „Per App VPN”), kad apsaugotumėte nuotolinę prieigą
• Darbuotojų ir studentų įrenginių grupių segmentavimas pagal skirtingus politikos profilius
• Stebėti visų galinių taškų atitiktį ir rengti ataskaitas IT priežiūrai.
• Nuotoliniu būdu užrakinkite arba ištrinkite įrenginius, apie kuriuos pranešta, kad jie pamesti arba pavogti, ir iš karto apsaugokite konfidencialius duomenis.

Platformos vaidmenimis pagrįsta prieigos kontrolė užtikrina, kad skirtingos dėstytojų, administratorių ir studentų įrenginių grupės naudotųsi atitinkamais leidimais ir apribojimais.

Paprasta diegti, lengva plėsti

Viena iš dažniausiai pasitaikančių kliūčių, trukdančių mokykloms įsidiegti MDM, yra baimė dėl sudėtingo diegimo. „AppTec360” tai sprendžia tiesiogiai.

Sprendimą galima naudoti ir kaip debesijos prieglobos variantą (jokių diegimo išlaidų, jokių papildomų infrastruktūros išlaidų), ir kaip vietinį virtualų įrenginį mokykloms, kurioms reikia vietinės duomenų kontrolės. Taip pat galima pasinaudoti valdomo paslaugų teikėjo galimybe, kai „AppTec” partneriai rūpinasi įrenginio diegimu, konfigūravimu ir gyvavimo ciklo valdymu nuo galo iki galo.

Administratoriaus konsolė specialiai sukurta taip, kad būtų intuityvi net ir IT komandoms, neturinčioms didelės mobilumo valdymo patirties. Mokyklos gali nemokamai išbandyti visą platformą prieš įsipareigodamos, nes galima naudotis nemokama bandomąja versija ir tiesioginėmis demonstracinėmis sesijomis.

Mokymosi ateities užtikrinimas

Mokykloms tenka vieni pažeidžiamiausių naudotojų ir jautriausių duomenų bet kuriame sektoriuje. Švietimo įstaigose vis dažniau naudojami prietaisai, todėl reikia struktūruoto ir saugaus požiūrio į šių prietaisų valdymą.

„AppTec360” švietimo įstaigoms suteikia įrankius, leidžiančius kontroliuoti situaciją nuo pirmos įrenginio registravimo dienos iki to momento, kai jį reikia išimti iš eksploatacijos. „Apple School Manager” palaikymas, įvairių platformų įrenginių valdymas, patikima duomenų apsauga ir GDPR reikalavimus atitinkanti infrastruktūra – tai sprendimas, sukurtas atsižvelgiant į realius iššūkius, su kuriais šiandien susiduria mokyklos.

Norite supaprastinti prietaisų valdymą visoje mokykloje? Susisiekite su mūsų komanda, kad peržiūrėtumėte savo dabartinę sąrangą ir sužinotumėte, kaip „AppTec360” mobiliųjų įrenginių valdymo platforma gali užtikrinti, kad jūsų mokinių ir darbuotojų įrenginiai būtų saugūs, atitiktų reikalavimus ir būtų paruošti klasei.

DUK

Ar „AppTec360” vienoje platformoje gali valdyti ir mokinių, ir darbuotojų įrenginius?

Taip. „AppTec360” palaiko „iOS”, „Android”, „MacOS” ir „Windows” iš vienos konsolės su atskirais politikos profiliais studentams ir darbuotojams.

Ar „AppTec360” atitinka mokinių duomenų privatumo taisykles?

Taip. Vokietijoje ir Šveicarijoje sukurta „AppTec360” visiškai atitinka BDAR reikalavimus, todėl jautrūs mokinių ir darbuotojų duomenys visada yra apsaugoti.